Hibridni oblik rada kao realna svakodnevica u terapijskom radu s djecom s teškoćama u razvoju

U organizaciji Dječjeg kreativnog centra DOKKICA, 7. listopada, održan je Okrugli stol Hibridni oblik rada kao realna svakodnevica u terapijskom radu s djecom s teškoćama u razvoju koji je u ime organizatora otvorila Doroteja Blagus, edukacijska rehabilitatorica. Cilj je bio istražiti izazove na koje nailazi struka usporedno koristeći rad uživo i online način rada te govoriti o potrebnim pripremama stručnjaka, načinu provedbe hibridnog rada te kvaliteti učenja i napredovanja djece i roditelja u spomenutim uvjetima.

Na Okruglom stolu govorile su psihologinja Danijela Maurović iz Udruge roditelja djece s poteškoćama u razvoju Vukovarski leptirići, edukacijska rehabilitatorica Petra Marković iz Centra za ranu intervenciju u djetinjstvu MURID te, kao moderatorica, edukacijska rehabilitatorica Dora Akšamović iz Centra za autizam Osijek.

Sudionice Okruglog stola iznijele su iskustva i izazove u radu s djecom s teškoćama u razvoju za vrijeme pandemije te niz prepreka i stresnih situacija vezanih uz online oblik rada. Veliki su izazovi bili u kratkom vremenu pripremiti i prilagoditi materijale za roditelje kako bi mogli “preuzeti” ulogu terapeuta u svojim domovima. Prilagodbom stručnog rada uz pomoć online alata (skype-a, viber-a, zoom-a i dr.) pokušalo se što kvalitetnije predočiti roditeljima što i kako trebaju raditi kako bi se postigli pozitivni ishodi za njihovu djecu. Stručnjakinje napominju kako je za dio korisnika bilo lakše osigurati online rad jer su roditelji imali potrebnu opremu u svojim domovima, dok je za one koji ju nisu imali, to bilo teže.

Uz sav veliki trud stručnjaka za prilagodbu terapijskog rada za vrijeme pandemijskih mjera, zaključak je Okruglog stola da je terapijski rad u online okruženju iznimno otežan što uvelike utječe na napredak korisnika.


Tekst i foto: DOKKICA