Matura: Imućniji su s profesorom učili 'jedan na jedan', ostali u grupama po 20 u školama

Uvođenje državne mature u srednje škole, ali i ekonomska kriza i besparica, promijenili su neke trendove. Dok su prije maturanti masovno išli u različite centre neformalnog obrazovanja na pripreme za prijamne ispite na fakultetima, ove su godine sve škole organizirale besplatne pripreme za državnu maturu. Stoga je većina učenika odabrala besplatne pripreme u svojim školama, a dio institucija koje su se do sada bavile tim poslom odustao je od priprema maturanata.

- “Pokušali smo organizirati pripreme, no odaziv je bio slab, tako da smo ove godine odustali”, kaže Miroslav Amrein, tajnik Pučkog otvorenog učilišta Osijek.

No još uvijek ima institucija kojima je taj posao isplativ. Tako je u Centru za edukaciju i usluge prevoditeljstva Lingua, u šest ciklusa pripreme za državnu maturu prošlo oko 350 učenika.

- “Pripreme smo počeli još u listopadu, svakih mjesec dana organiziran je jedan ciklus, a broj kandidata se povećavao. Raniji tečajevi obuhvaćali su 50 sati po predmetu, a stajali su 1.000 kuna. Ako je maturant odabrao više predmeta, cijena je bila niža. Sada se po predmetu plaća 700 kuna, a nastava traje 35 sati. Najviše zainteresiranih bilo je za matematiku, slijedili su engleski i hrvatski jezik, a zatim biologija, kemija i fizika. U lipnju ćemo organizirati pripremne za prijamne na fakultete, kao što je na primjer farmacija”, kažu u Centru Lingua.

Iako je ponuda priprema raznolika, još uvijek ima maturanata koji se odlučuju na privatne poduke, koje nazivaju “jedan na jedan”.

- “U edukativnim centrima nas je obično 15 do 20 u grupi, a ovako s profesorom radim samo ja. Tako bolje naučim, a on mi objasni sve što mi nije jasno”, kaže maturant Ivan, koji za instrukcije iz matematike plaća 40 kuna po satu.

No bez obzira na to jesu li odabrali pripreme u školi ili u drugim institucijama, one su samo pomoć u ponavljanju gradiva, a prolaznost na ispitima državne mature najviše ovisi o učeniku.

Autor: Vesna Latinović/Glas-Slavonije.hr
Foto: Daniel Antunović/foto-arhiv 031

Članak koji baš ništa ne govori.

...glup je naslov....nisam imućna, ali uvijek ću radije dati 40 Kn, jer ako je 1 na 1 potreban je manji broj sati, jer je individualizirano.....

točno! ako već moram rađe ću platiti par sati privatno,samo za sebe, da znam šta radim jer malo je vjerojatno da od grupe ljudi baš svi štekaju na istom problemu, pa neću onda valjda za istu lovu slušat nešto što već znam i gubit vrijeme. Na kraju to mi je i jeftinije, jer sam pametna i skužim problem za par sati, a ne 20 koliko je u grupama.

A zašto bi išta plaćali? Zašto dijete ne savlada potrebno tijekom četiri godine srednjoškolskog obrazovanja? To je krucijalno pitanje.

eto nam socijalne države kad se već od mladosti polarizira na imućne i one koji to nisu, od mladosti se stvaraju kaste......bljak, pljuc...pravda nije jednaka za sve, znanje kao univerzalna vrednota nije jednako dostupno svima....eh, blažena neka davna vremena

Ne brini, glupost je ravnomjerno rasprostranjena cijelim spektrom.

To samo znači da će imućniji kupiti bolje ocjene svojoj djeci, što će ih onda prisiliti da upišu zahtjevnije fakultete, gdje će roditelji morati dodatno plaćati instrukcije. Potom će na temelju skupo stečenih diploma dobiti zahtjevnije poslove, na kojima će se osjećati neadekvatno osposobljeni.

Počet će piti, izbjegavati posao, baviti se zakulisnim igrama, posjećivati psihijatra, dobiti cirozu ili rak u pedeset i nekoj te umrijeti.

Dotle će jednako nesposobno dijete siromašnijih roditelja steći neko manje zahtjevno zvanje i dobro obavljati svoj posao.

Ako se još uvijek bude sjećao svoga jednako glupavog, ali bogatijeg školskog kolege - moći će mu u svojim pedesetima odnijeti cvijeće na grob.

Čiča miča, gotova je priča.

Baudolino je napisao/la (Pogledaj post): › A zašto bi išta plaćali? Zašto dijete ne savlada potrebno tijekom četiri godine srednjoškolskog obrazovanja? To je krucijalno pitanje.

...zapravo si u pravu.....instrukcija je oduvijek bilo i oduvijek su klinci PONEKAD išli na PONEKE instrukcije...no, ovo je običan dogovoreni mafijaški dil, jer drugo ne mogu reći....ako u jednom razredu 60% đaka uzima instrukcije iz određenog predmeta, valjalo bi razmisliti o kvalitetama samih učitelja/profesora....samo, one koji obraćaju pažnju, nitko ništa ne pita....

Baudolino je napisao/la: › Ne brini, glupost je ravnomjerno rasprostranjena cijelim spektrom. To samo znači da će imućniji kupiti bolje ocjene svojoj djeci, što će ih onda prisiliti da upišu zahtjevnije fakultete, gdje će roditelji morati dodatno plaćati instrukcije. Potom će na temelju skupo stečenih diploma dobiti zahtjevnije poslove, na kojima će se osjećati neadekvatno osposobljeni. Počet će piti, izbjegavati posao, baviti se zakulisnim igrama, posjećivati psihijatra, dobiti cirozu ili rak u pedeset i nekoj te umrijeti. Dotle će jednako nesposobno dijete siromašnijih roditelja steći neko manje zahtjevno zvanje i dobro obavljati svoj posao. Ako se još uvijek bude sjećao svoga jednako glupavog, ali bogatijeg školskog kolege - moći će mu u svojim pedesetima odnijeti cvijeće na grob. Čiča miča, gotova je priča.

U tvom komentaru, glupost do gluposti.

nije tema, ali da napomenem - tipičan primjer za neadekvatno ocijnjivanje djece je OŠ VIJENAC....dijete na granici ocijenjivanja 4 i 5, dobije 4...to je odličan stimulans za dijete od malih nogu gdje može vidjeti kako se rad "honorira" a nastavnik umjesto da zaključi veću ocijenu, zaključi manju...krasan pedagoški poticaj i poruka djeci kako se isplati boriti....ma bravo....