Tjedan mozga 2011. [program događanja u Osijeku]

Od 14.03.2011. 15:15 do 20.03.2011. 15:15 (uključivo)

18:00 Predavanje: Moć likovne poruke; Predavač: prof. Tihomir Fischer
19:00 Predavanje: Pleši, pleši, pleši
20:00 Predavanje: zvuk -> glazba -> emocija
21:00 Koncert Marijana Padežan & Ana Vlainić – violine; Stjepan Vrečko - gitara
22:00 Tjedan mozga - After party – Tufna

Petak, 18. ožujak 2011., Arheološki muzej
16:00 Predavanje: Kako svoj život mijenjati na bolje?; Predavač: Nenad Maljković
17:00 Predavanje: Učenje kao vrhunski užitak; Predavač: Predrag Pale
18:00 Predavanje: Meki pogled. Mediji i edukacija; Predavač: prof. Ivan Ladislav Galeta; Moderator radionice afričkog treninga života: Sam Bushara (afrički perkusionist); gosti bubnjari 'Ritmos'
19:30: Podjela priznanja za sve koji su sudjelovali i dodjela nagrada Tjedna Mozga
20:00 Predavanje: emocije. motivacija. učenje. znanje; Predavač: prof. Saša Ostojić

Predavanja studenata
Aula Rektorata, Sv. Trojstva 3

Hiperaktivni poremećaj djece (predavanje: Marija Brestovac - MEFZG) - 14.3.2011., 17:20–17:35h
Hiperaktivnost, impulzivnost, nepažnja – simptomi su ovog razvojnog poremećaja samokontrole. Budućnost djece s ovim poremećajem ne treba biti crna, stoga naučimo prepoznati i liječiti takvu djecu.

Poremećaji u učenju (predavanje: Martina Ilinić, Maja Ćurčić i Jelena Jakab - MEFOS) - 14.3.2011., 17:40–17:55h
Disleksija i moždane polutke - što se zapravo događa tijekom čitanja, pisanja i računanja? Kako učenje učiniti lakšim? Savjeti roditeljima i učiteljima.

Šopingomanija – jeftini trikovi na koje svakodnevno nasjedate (predavanje: Romana Perković - MEFOS i Damir Kašuba - EFOS) - 16.3.2011., 16:00–17:00h
Mislite da ne podliježete trikovima i da ste sasvim racionalni, a kada uđete u trgovinu kupite li samo ono što vam treba? Sigurni ste da nemate kod kuće nikad nošenu odjeću ili cipele, kolekciju DVD-ova, knjiga ili video igrica koje stoje još neotvorene? Mi znamo zašto vas shopping podiže. Mi znamo točno kojim se smjerom krećete u trgovini i zašto. Mi znamo zbog čega nečemu ne možete odoljeti. Saznajte i vi kako nas mozak u sekundi prevari u donošenju kupovnih odluka!

Moć manipulacije (predavanje: Saša Bakota - EFOS, Marin Pešić - Odjel za biologiju i kemiju) - 16.3.2011., 17:00–18:00h
Prosječan čovjek svakodnevno je izložen manipulaciji, na poslu, s prijateljima, u kupovini...
Na koji način smo manipulirani? Kako možemo prepoznati i izbjeći manipulaciju ili iz nje ostvariti korist!

Znanje 2.0. ili kako danas preživjeti (predavanje: Sanja Martinović - EFOS i Danijel Blagajac - EFOS) - 16.3.2011., 18:00–19:00h
Govorit će se o tome što je znanje te kako ga prepoznati i stvoriti u današnjem dinamičnom okruženju weba 2.0 gdje smo pretrpani informacijama iz različitih izvora ali i bez kojih ne možemo. Imamo li sposobnosti za razlikovanje znanja od informacija, kako stvoriti znanje i zašto nam danas jedino znanje osigurava preživljavanje i napredak? Smještamo znanje u kontekst weba 2.0 ili društvenog weba i odgovaramo pomaže li nam web 2.0 uistinu u stvaranju kolektivne inteligencije, stvaranju, prepoznavanju i dijeljenju znanja. Nudimo i rješenja problema ističući primjere platformi i web servisa koji nude informacije za stvaranje znanja iz različitih područja.

Forenzička lingvistika (predavanje: Ana Primorac - FFOS) - 15.3.2011., 17:00h
Kako jezik koji svakodnevno upotrebljavamo može postati predmetom proučavanja u sudnici? Čime se sve bave forenzički lingvisti čiji su zaključci vrlo često neophodni za obranu ili tužilaštvo? Od optužbe da je DaVincijev kod plagijat pa sve do slučajeva različitih vrsta ucjene, forenzička je lingvistika u posljednjih 15 godina postala znanost koja svojim pristupom uvelike pomaže u pronalaženju istine i dostizanju pravde.

Što se skriva u basni? (predavanje: Edita Horvat - UFOS) - 15.3.2011., 17:00h
Predavanje govori o edukaciji djece kroz basne, njenim elementima i odgojnoj ulozi u životu djeteta te koliko puno možemo saznati iz kratke priče.

Mythbusters (Nikola Raguž Lučić, Mario Šafer i Zvonimir Popović - MEFOS) - 15.3.2011., 17:00h
Vampiri, vukodlaci, patuljci i drugi mitovi - što sve stoji iza priča naših predaka i ima li istine u njima?

Savanti: Igra vlastitog uma - genijalnost ili najslabija karika? (predavanje: Stela Kraštek i Ivana Kalkan - MEFOS) - 15.3.2011., 18:00h
Doznat ćete tko su savanti i kako funkcionira njihov mozak. Je li to njihova prednost ili najslabija karika, te najpoznatije primjere takvih ljudi.

Čuvar prošlosti i upravitelj budućnosti (predavanje: Andrej Kovačević - MEFOS) - 15.3.2011., 18:00h
Vrste pamćenja i osnovni neurofiziološki procesi. Utjecaj okoline, emocija, raspoloženja i fizioloških stanja organizma na pamćenje.

Doživjeti svijet kroz mozak žene (predavanje: Tea Aničić i Nataša Bučić - MEFOS) - 15.3.2011., 18:00h
Želite li saznati dokaze tvrdnjama da su žene emocionalnije i komunikativnije? Što izrazi lica, ljubav ili svađa bude u njihovim neuronski...m krugovima? Na čemu se temelji razlika ženskog i muškog spolnog doživljaja? Kako se oblikuje 'mamin mozak'? Sve to i još više otkrit ćemo vam kroz kratak uvid u ženski mozak!

«Ja sam čula da je ona njega ustvari…» (predavanje: Ivona Šijan i Ivana Božić - MEFOS) - 15.3.2011., 19:00h
Zašto tračamo? Razvijamo li tračanjem socijalnu inteligenciju ili samo gubimo vrijeme?

Humor u mozgu (predavanje: Marijan Matijević, Domagoj Matijević, Zvonimir Kvas - MEFOS) - 15.3.2011., 19:00h
Postoje li regije za humor u mozgu?

Predavanje studenata
Arheološki muzej

Pleši, pleši, pleši (predavanje: Nermina Mehić, Dunja Pavlović (FFOS, Plesni studio Corp Art) i Martina Terzić (Glazbena škola Franje Kuhača, Plesni studio Legato) - 17.3.2011., 19:00–20:00h
Što je ples? Kako nastaje? Koliko dugo postoji? Kako se razvijao? Koje vrste plesa postoje? Zašto ljudi plešu? Kako ljudi plešu? Čemu služi ples? Što ples govori o nama? Kako ples utječe na zdravlje? Kako ples utječe na način na koji mislimo? Kako se ljudi razlikuju po načinu na koji plešu? Što to odražava? "Ples je skriveni jezik duše", rekla je Martha Graham. Izražava li ples uistinu našu osobnost?

Zvuk -> glazba -> emocije (predavanje: Tina Gašpar – MEFOS, Tea Omanović (MEFOS) - klavir) - 17.3. 2011., 20:00–21:00h
Pričati o glazbi kao energetskom sustavu, pokušati objasniti njen fenomenalni fizički, kognitivni i emotivni utjecaj na tijelo uvijek je neusporedivo teže nego prepustiti suzvučju tonova da nam prodre duboko u svijest i snažno utječe na naše osjećaje, raspoloženje i ponašanje. Znatiželjnike koji se pitaju leži li ključ razumijevanja snage glazbe u neurobiologiji emocija povest ćemo na zanimljivo neurokognitivno putovanje razotkrivanja tajni glazbenog procesuiranja – od zvuka, preko glazbe, pa sve do emocija...

Gostujuća predavanja
Aula Rektorata, Trg Sv. Trojstva 3

Geni žudnje za znanjem (predavač: prof. Marija Heffer) - 14.3.2011., 16:00–17:00h

Uspješno roditeljstvo - 10 pravila preživljavanja (predavač: dr. Lada Zibar) - 14.3.2011., 17:00h

Feldenkrais metoda somatskog učenja - kako mozak uči od tijela (predavač: Stjepan Jelica, fizioterapeut) - 14.3.2011., 17:00h

Gostujuća predavanja
Arheološki muzej, Trg Sv. Trojstva

Moć likovne poruke (predavanje: prof. Tihomir Fischer) - 17.3.2011., 18:00–19:00h

Kako svoj život mijenjati na bolje? (predavanje: Nenad Maljković) - 18.3.2011., 16:00–17:00h

Učenje kao vrhunski užitak (predavanje: prof. Predrag Pale) - 18.3.2011., 17:00–18:00h
Ideja je da učenje nije (samo) sredstvo za postizanje cilja, a nikako tlaka i muka, već da je pravo učenje vrhunski užitak koji ljudsko biće može osjetiti.

Meki pogled. Mediji i edukacija (predavanje: prof. Ivan Ladislav Galeta; moderator radionice afričkog treninga života - Sam Bushara; gosti bubnjari) - 18.3.2011., 18:00–19:30h

Emocije. Motivacija. Učenje. Znanje (predavač: prof. Saša Ostojić) - 18.3.2011., 20:00h
Profesor Ostojić dat će vlastiti pogled na ulogu motivacije u kreiranju spoznajnih sustava tijekom procesa učenja. Naglasit će važnost emocija kao snažne motivacijske osnove ponašanja, važnost emocionalne inteligencije, principe i modele dobrih podučavanja, razloge loših" i na taj način pomoći nam da odgovorimo na životno bitna pitanja poput: Znamo li tko smo ili što smo?; Zašto smo baš mi dobili priliku?; Zašto ne razmišljamo?; Imamo li životne ciljeve?; Prolazi li nam život u čekaonici?; Što je znanje?; Koja je uloga učitelja?; Kako učiti s emocijama?

Scientific Caffe
S.Co.Bar (Udruga Druga scena Osijek), Sunčana 8

Znanstveni kafić: Edukatori o edukaciji (predavanje: Helena Blažević - UFOS i Dean Cikovac – FFOS) - 16.3.2011., 19:30h
Kakvo znanje nam treba? Uvjetuje li politika i ekonomija granice obrazovanja? Kako učiniti naš intelektualni kadar konkurentnim na globalnom tržištu? Kako uspostaviti kriterije globalne vrijednosti znanja? Kako se obrazovati za budućnost? Sve to i još više otkrit ćemo vam kroz kratko putovanje kroz školstvo i edukaciju.

Radionice
Odjel za biologiju

Možete li naučiti Betty? (voditelji: Ivana Oršolić, Mislav Borovac - Odjel za biologiju, Miroslava Jakšić, Mario Nikolić - MEFOS; Radionica za: srednju školu i fakultet) - 14.3.2011. u 11:00h i 15.3.2011. u 14:00h
Obično se računala koriste kao pomagala kako bi nas nečemu poučila. No, jeste li Vi ikada pokušali nečemu poučiti računalo? Pobrinite se da Betty pravilno "poveže" sve pojmove u svojoj glavi, konstruirajte njezin mozak i Vi naučite poučavajući.

Radionice
Medicinski fakultet

Imate li u kući Picassa? (voditelji: Lovorka Barbir, Boris Gregorić - MEFOS); Radionica za: Osnovnu školu od 1 do 4 razreda) - 14.3.2011., 12:00h
Pomoću likovnih tehnika pokušati ćemo otkriti ima li likovnih talenata među djecom. Imat će mogućnost crtanja i bojanja različitih predložaka s pomoću kojih ćemo otkriti talentirane klince.

Kako izraditi umne mape? (voditelji: Đorđe Pojatić, Monika Čajko i Matea Bek - MEFOS); radionica za srednju školu - 14.3.2011., 12:00h
Učenicima ćemo pomoći u izradi umne mape, koja se koristi za ubrzavanje procesa učenja, na temelju teksta o osnovnim dijelovima mozga i kako on zapravo funkcionira. Dođite naučiti što imate u glavi i kako kontrolirati ono što naučite.

Hranite se u skladu s emocijama! (voditelji: Nenad Čekić i Dragan Janković - MEFOS); radionica za srednju školu - 14.3.2011., 12:00h i 16.3.2011. u 14:00h
Ne znate kako treba izgledati vaš jelovnik kad ste tužni? Kako ubiti tugu hranom a ne udebljati se? Odgovore na ova pitanja potražite kod nas! Naučite se hraniti u skladu sa svojim emocijama!

Pronađite srodnu dušu! (voditelji: Martina Galić, Andrija Bitunjac - MEFOS); radionica za studente, srednjoškolce (potrebno znanje engleskog jezika) - 14.3.2011., 12:00h
Saznajte kakvi ste u vezi, kakav je vaš partner i kako si odgovarate. Dođite i saznajte tajne pronalaska pravog partnera!

Kako mozak slaže origami? (voditelji: Ana Kvolik - MEFOS); radionica za srednjoškolce i studente - 14.3.2011., 12:00h
Što povezuje nogomet i origami? Mali mozak! Izvježbajte svoj veliki mozak na kratkom predavanju o motorici, i svoj mali mozak i prste na radionici origamija

Radionice
Aula Rektorata, Trg Sv. Trojstva 3

Kojom bojom zračimo? (voditelji: Željka Perić (magistar biologije) i Marija Pranjić (EFOS)); radionica za srednju školu i studente - 16.3.2011. u 15:00h
Jesmo li mi crvena, plava, zelena ili žuta boja? I što nam ta boja govori?

Neovisnost (bivši ovisnici iz udruge Neovisnost) (voditelji: Željka Breškić i Tea Galo - MEFOS); radionica za srednju školu - 14.3.2011., 18:00h
Alkohol, droga, pušenje? reci im NE! Sudionike ćemo upoznati sa svim štetnim posljedicama konzumiranja. U radionici će sudjelovati i bivši ovisnici iz udruge Neovisnost sa svojim potresnim svjedočanstvima.

Naučit ću te kako učiti! (voditelji: Dina Rnjak, Ana Posavi, Ivana Lovrić, Mila Lovrinčević (MEFOS); radionica za 5.-8.razred - 15.3.2011., 14:00h
Opis radionice: Trikovi za brže i uspješnije učenje.

Učenje voli boje, a vi? (voditelji: Sonja Dragojević, Tonka Kovačević, Ivana Mauzer (Odjel biologije)); radionica za osnovnu školu - 15.3.2011., 15:00h
Kako boje utječu na naše pamćenje? Mogu li vam boje pomoći pri učenju? Sve što trebate je malo mašte. Dođite i uvjerite se sami!

Što nas nasmijava? (voditelji: Lidija Rašić, Nikolina Grbavac (MEFOS)); radionica za srednju školu i fakultet - 15.3.2011., 16:00h
Što nas nasmijava? Zašto su nam neke šale manje smiješne, a neke više? Zašto neke šale ne shvatimo "od prve"? Dođite, saznajte i nasmijte se!

Ljudsko tijelo - neuništivi stroj ili potrošna roba? (voditelji: Ivona Kranjec, Maša Kraus (MEFOS)); radionica za osnovnu i srednju školu - 14.3.2011., 14:00h
Upoznajte se sa dijelovima svog tijela i saznajte što ih svakodnevno uništava!

Svjesnost pokreta - uvodne lekcije u čaroliju Feldenkraisa (voditelji: Stjepan Jelica (fizioterapeut) i Željka Perić (magistar biologije)) - 14.3.2011., 15:00h
Namijenjena svima koji žele biti svjesniji svojih tijela, bez obzira na dob i tjelesnu spremu.
Metodu mogu prakticirati svi-od sportaša, preko glazbenika do činovnika. Unapređujemo dobrobit u svakodnevici kad se naučimo u potpunosti koristiti tijelom. Naša inteligencija ovisi o prilici koju koristimo da učimo po svom. To samoučenje vodi prema dinamičnijem životu.

Zaplešimo zajedno! (radionica: Nikolina Bernatović, Larisa Čmelak, Ana Harhaj (MEFOS), prof. Anita Abramović) - 17.3.2011., 12:00h
Mislite da ne znate plesati? Možda samo još niste otkrili svoj idealni ples. Naša radionica pruža vam jedinstvenu priliku da se okušate u mnoštvu raznovrsnih plesova, pronađete onaj koji vam najbolje odgovara i naučite zašto vaše tijelo preferira upravo taj magični slijed pokreta.

Mala škola pjevanja (voditelji: Jakov Milić, Vjera Ninčević (MEFOS), Marijana Radičević (maturantica solo pjevanja i glazbene teorije u srednjoj glazbenoj)); radionica za srednju školu - 17.3.2011., 13:00h
Glazba ima moćan utjecaj na emocije i ponašanje te bitnu ulogu u liječenju raznih bolesti. Utječe na inteligenciju, motoričke sposobnosti, koncentraciju … Kroz radionicu o vokalnoj glazbi pokušat ćemo vas upoznati s svime što se događa kad pjevamo. Radionica će biti popraćena prezentacijom, nastupom i demonstriranjem mlade operne pjevačice kako bismo mladim ljudima što vjernije prikazali funkcioniranje i sklad tijela pri stvaranju umjetnosti.

Posebne radionice

OŠ Zmajevac/ Prosvjetno-Kulturni Centar Mađara Osijek
Zanimljiv svijet bilingvizma: hrvatski i mađarski jezik (radionica: Eldina Lovaš (FFOS), Ljiljana Širić, prof. logoped)
U kojoj se mjeri djeca bilingvisti služe materinjim jezikom? U kojim slučajevima koriste prvi naučeni jezik? Kojem jeziku daju prednost? Posjetite našu radionicu i uz zanimljive interaktivne igre, pomozite nam otkriti odgovore na ova pitanja...

Pričaj mi priču... (radionica: Andrea Biljan, Dijana Dumančić (MEFOS), Ljiljana Širić, prof. logoped))
Ponekad sanjam.../ Poslije škole.../ Kad sam sam.../ Imam ideju.../ Želim.../ Osjećam...
Svatko od vas je poseban i svatko od vas kroji svoju vlastitu priču. Što vama prvo pada na pamet? Upotrijebite maštu i dovršite rečenicu...

Škola za umjetnost i dizajn
Aktivnosti u sklopu projekta „Tjedna mozga“
Radionice pod nazivom „ Kreativna autonomija kao odrednica budućeg umjetničkog razvoja“

Ime profesora / dan / vrijeme / razred / broj učionice
Lidija Terzić / 15.3.2011. / 14:00 - 16:30 / 3A / 9 uč.
Lidija Terzić / 16.3.2011. / 15:40 – 19:10 / 3A / 9 uč.
Tihomir Taborski / 15.3.2011. / 14:00 – 19:00 / 2A / 9 uč.
Želimir Fišić / 15.3.2011. / 8:00 – 13:00 / 4B / 8 uč.
Nedeljko Čubek / 15.3.2011./ 14:00 – 19:00 / 3A / 7 uč.
Miran Blažek / 15.3.2011. / 14:00 – 19:00 / 2A / 10 uč.
Ančica Liović / 14.3.2011. / 8:00 – 14:00 / 4B / 8 uč.
Vladimir Panđić / 15.3.2011. / 13:00 – 19:00 / 3C / 7 uč.
Olga Špikić / 14.3.2011. / 8:00 - 11.30 / 4B / 8 uč.
Monika Vladisavljević / 16.3.2011. / 13:00 – 18:15 / 3B 10 uč.
Tihomir Fischer / 17.3.2011. / „Moć likovne prosudbe“ - predavanje
17.3.2011. Prosudbena komisija: Marko Živković, Mario Čalušić, Domagoj Sušac, Jelka Bauer

Posebni sadržaji

UAOS – maketa mozga – 17.3.2011., 11:00h Arheološki muzej
ADU (lutkarsko – glumačko - glazbena predstava) – 17.3.2011., 14:00h Rektorat
Izložba 'Moj uzor' i 'Najdraži profesor(i) u kroki i karikaturi' - Škola za umjetnost i dizajn – 17.3.2011., 16:00h Arheološki muzej
Koncert Marijana Padežan & Ana Vlainić – violine; Stjepan Vrečko – gitara - 17.3.2011., 21:00h Arheološki muzej
Tjedan mozga after-party Tufna 17.3.2011., 21:30h

10. Tjedan mozga u Hrvatskoj
(Brain Awarness Week)
14.–20. ožujka 2011.

Već desetu godinu za redom organiziramo Tjedan mozga polazeći od sljedećih postavki:
1. Novija dostignuća u istraživanju biološke osnove svijesti i duševnih poremećaja, kao i napredak u otkrivanju uzroka kognitivnih i neuroloških bolesti, postavljaju nove prioritete znanosti u 21. stoljeću – Stoljeću uma. Svjetska inicijativa dviju organizacija, Dana Alliance for Brain Initiative (www.dana.org) i European Dana Alliance for Brain – EDAB (www.edab.org), s ciljem promocije istraživanja i znanja o mozgu dobiva još veće značenje. U Europi se aktivnosti EDAB-a provode u 29 zemalja. Ova inicijativa poprimila je svjetske razmjere iz nekoliko razloga. Na prvom mjestu je spoznaja da je nemoguće naći ijedno pitanje vezano uz funkcioniranje ljudskog društva koje ne bi zahtijevalo biološki utemeljeno znanje o psihologiji, ponašanju i svijesti čovjeka, odnosima i komunikaciji među ljudima u društvu, kao i evolucijski utemeljeno znanje o tome što nas čini ljudima te kada i kako su nastala ta specifično ljudska obilježja.
2. Drugi je razlog porazna brojka od 35% sveukupnih troškova i opterećenja koje bolesti mozga u odnosu na druge bolesti uzrokuju u Europi. Ti podaci su 2004. godine dokumentirani u „Consensus Document on European Brain Research“ (www.jnnp.com). Iz dokumenta proizlazi da je ukupni trošak za bolesti mozga bio 386 milijardi eura, a ako se tome dodaju glavobolja i bolesti ovisnosti trošak raste na 447 milijardi eura godišnje!
3. Iz toga proizlazi i treći razlog, a to je potreba približavanja temeljnih istraživanja kliničkoj primjeni i stvarnoj pomoći u postupku dijagnoze i liječenja duševnih i neuroloških bolesti i poremećaja. Takvim pristupom se danas bavi translacijska neuroznanost.
4. Europsko Vijeće za istraživanje mozga (European Brain Council) je uz pomoć stručnih udruga postiglo da Sedmi okvirni istraživački program Europske unije (FP7) jasno ističe prioritet neuroznanosti i istraživanja duševnih poremećaja i neuroloških bolesti. Istodobno je istaknuta potreba poboljšanja kvalitete života ljudi s bolestima živčanog sustava. Uz sve navedene razloge za veće zanimanje društva za znanje o mozgu treba istaknuti i najveće izazove znanosti: odnos mozga i uma te pitanje genetske i evolucijske osnove specifično ljudskih funkcija, kao što su govor i svijest o samom sebi. Od 65% ljudskog genoma koji je povezan s razvitkom i ustrojstvom mozga, oko 30% genoma je specifično za živčani sustav i među tim genima se krije moguća biološka šifra specifično ljudskih kognitivnih funkcija.
Sva navedena pitanja postavljaju se i u ovom Tjednu mozga. Svjetska i europska akcija pod nazivom Tjedan mozga (Brain Awareness Week) odvija se ove godine od 14. do 20. ožujka. U rad Dana Alliance uključeno je desetak dobitnika Nobelove nagrade te oko 2100 organizacija iz 76 zemalja na 6 kontinenata, a sve se aktivnosti odvijaju uz punu potporu vlada i ministarstava uključenih zemalja, te brojnih akademskih institucija i nevladinih udruga.

Hrvatsko društvo za neuroznanost izabralo je nove zanimljive teme za ovogodišnji Tjedan mozga s ciljem nastavka dijaloga s javnošću o značajnim pitanjima iz istraživanja mozga:
1. Mozak i učenje
2. Neuroekonomija
3. Novija dostignuća u neuroznanosti

Mozak i učenje Oduvijek je čovjek povezivao pojave i stupnjeve koje je zamijetio u normalnom razvoju djeteta, odnosno u radu s djecom ili odraslim ljudima koji imaju različite smetnje (npr. sljepoća, gluhoća, oporavak poslije moždanog udara). Svoja je zapažanja i razmišljanja provjeravao iskustveno i tijekom povijesti stvarao modele prikladnih postupaka učenja, specijalne edukacije ili rehabilitacije. Nije bilo mnogo podataka s područja prirodnih znanosti koje bi mu u tome pomogle. Razvoj novih metoda proučavanja rada mozga i prva saznanja koja proistječu iz tih istraživanja otvaraju fascinantno područje suradnje neuroznanosti i edukacijskih disciplina. Jednako je uzbudljivo pokušati razumjeti što se zbiva u našem mozgu dok učimo provjerenim metodama učenja, kao i što bismo od novostečenih saznanja mogli primijeniti u stvaranju novih metoda učenja ili rehabilitacije. Postoji li zaista razdoblje u razvoju mozga, odnosno životu, koje, propustimo li ga u učenju, nikada nećemo moći nadoknaditi? Uči li čovjek zaista dok je živ ili se tako samo tješimo? Je li važno što osjećamo dok učimo?
Neuroekonomija je relativno mlado i multidisciplinarno područje istraživanja koje uključuje različite grane neuroznanosti i ekonomije nastojeći, između ostaloga, objasniti pozadinu donošenja odluka i ponašanja ljudi kao kupaca-potrošača, npr. zašto ljudi percipiraju cijenu od 19,99 kn kao značajno nižu od 20,00 kuna ili kako su osobine ličnosti i navike povezane s trošenjem novca. Neuroekonomija također proučava i motivacijska stanja, što je važno područje istraživanja povezano sa zapošljavanjem i razvitkom ljudskih potencijala.
Jeste li znali da su Kahneman i Tversky 2002. godine dobili Nobelovu nagradu za otkriće činjenice da način prezentacije problema značajno utječe na donošenje odluke. Kahneman i Tversky uočili su da ljudi u situacijama u kojima su suočeni s gubitkom ili im je on jasno predočen preferiraju preuzimanje rizika i zanemaruju racionalni način razmišljanja. Naš svakodnevni život prepun je ovakvih odluka.

Pokušaji odgovora na ta i druga pitanja mogu se naći i u brojnim publikacijama Dana Alliance for Brain Initiative (www.dana.org).
Pokušat ćemo prikazati ta pitanja interdisciplinarno i integrirano od molekularne do sistemske razine, od organizacije mozga do socijalnih interakcija. Projekti upoznavanja javnosti obuhvaćaju sve uzraste i razine školske spreme, od rane školske dobi do sveučilišta.

Na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu djeluju Hrvatski institut za istraživanje mozga (www.hiim.hr) i Hrvatsko društvo za neuroznanost. Tijekom cijeloga Desetljeća mozga aktivno smo istraživali prioritetne ciljeve neuroznanosti u tijesnoj suradnji s našim inozemnim partnerima i institucijama. U akciju za poticanjem istraživanja mozga uključile su se i druge sastavnice Sveučilišta u Zagrebu, kao i biomedicinska središta u Splitu, Osijeku i Rijeci te na Institutu „Ruđer Bošković“.
Hrvatsko društvo za neuroznanost i Hrvatski institut za istraživanje mozga Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, od 14. do 20. ožujka 2011. godine, deseti put u Hrvatskoj organiziraju Tjedan mozga. U organizaciji nam se pridružuju Medicinski fakulteti u Splitu, Osijeku i Rijeci te članovi Hrvatskog društva za neuroznanost u tim sveučilišnim središtima. Istodobno očekujemo aktivnosti u sveučilišnim centrima u Zadru, Dubrovniku, Varaždinu, kao i u mnogim drugim gradovima Hrvatske. Mi smo se već uključili u međunarodnu bitku za bolje razumijevanje funkcija ljudskog mozga i očuvanje njegovog zdravlja. Uključite se i vi!