Forum:	Vijesti
Topic:	Učenici u Osječkoj županiji s dva milijuna izostanaka!
--------------------------------------------------------------

Leon:
Većina nastavnika u osnovnim i srednjim školama na području Osječko-baranjske županije vjerojatno na prste ruku može nabrojati kada su na nastavi imali baš sve učenike u razredu. 
Naime, gotovo 45 tisuća učenika osnovnih i srednjih škola u prošloj školskoj 2005./2006. godini ostvarili su zabrinjavajućih više od dva milijuna školskih sati izostanaka! 
U izbjegavanju nastave prednjače, naravno, lukaviji srednjoškolci. Prema podacima županijskog Ureda za društvene djelatnosti, oni su prošle školske godine izostali čak 1,079.662 sata. 
Ako se to podijeli s brojem od oko 14.650 srednjoškolaca, dobije se 73,7 sati po učeniku, što znači da svaki u prosjeku eskivira dva i pol tjedna nastave! Ukupan broj izostanaka u osnovnim školama je sličan, točno 1,088.764 sata. No, budući da je osnovnoškolaca bilo dvostruko više, oko 30.070, prosjek izostanaka je 36,2 sata, odnosno tjedan i pol. 
- Detaljno smo obradili rezultate samo za prošlu školsku godinu, no podaci za prvih nekoliko mjeseci školske 2006./2007. godine pokazuju da se trend povećanja izostanaka nastavlja. Iako se nalazimo u hrvatskom prosjeku i premda broj neopravdanih izostanaka u strukturi nije visok - 10,1 sat po srednjoškolcu, odnosno 1,3 sata po osnovnoškolcu - to je svakako zabrinjavajuće. Djeca nam konstatno bježe s nastave, što se sigurno negativno odražava i na školski uspjeh - procjenjuje Ksenija Zbožil, pročelnica županijskog Ureda. 
Član županijskog Savjeta za prosvjetu, Andrija Zdravčević, smatra da bi se stanje poboljšalo pooštravanjem kazni za učenike koji previše i neopravdano izostaju s nastave. 
- No, valja reći i da postoje dvije vrste nastavnika - entuzijasti, koji čine sve da zainteresiraju djecu za školu, te drugi, većinom oni mlađi, koji se ne trude previše, jer smatraju da nisu dovoljno plaćeni. Činjenica je da su nastavnici potplaćeni i svakako bi im trebalo povisiti primanja - smatra Zdravčević. 
Podaci ukazuju da broj izostanaka u srednjim školama varira ovisno o vrsti programa. Najviše izostaju učenici četverogodišnjih strukovnih škola, u stopu ih, zanimljivo, prate gimnazije, slijede trogodišnje strukovne škole, a najmanje izostanaka imaju programi niže stručne spreme. 
- Ovome problemu svakako treba posvetiti puno veću pozornost. Uz škole, gdje bi trebalo osnovati posebne stručno-razvojne službe sa psiholozima i pedagozima, morale bi se uključiti i druge ustanove koje sudjeluju u obrazovanju i odgoju mladih. Svakako treba aktivirati i roditelje, koji, ruku na srce, često ne sankcioniraju nerad djece - zaključuju u Uredu.
8128 ukora, opomena i isključenja 
Da disciplina osječko-baranjskim školarcima nije baš jaka strana, dokazuju i brojke o izrečenim pedagoškim mjerama. Ovdje negativnošću još više prednjače srednjoškolci: od ukupno 10.518 mjera, čak je 6819 sankcija - 2977 opomena, 2263 ukora, 1497 opomena pred isključenja, a 82 učenika čak su izbačena iz škole.
Osnovnoškolci su bili mnogo bolji: na 11.799 pohvala i 1482 nagrade imali su 820 opomena, 348 ukora i 141 strogi ukor. No, i ovdje je kod sankcija zabilježeno povećanje.
Autor: Tomislav Levak
Prenosimo s Jutarnji.hr

tamna strana:
...ni nije toliko strašno....to je zato što ja više ne idem u školu.... :D

sheila:
jea pridonjela sam

tamna strana:
...šalu na stranu.....s obzirom da sam ja školu završio....davnih dana..... :D slobodno mogu reći da je nastava bila kvalitetnija i da su nastavnici/profesori svojim zalaganjem i trudom potaknili djecu da ucestvuju na nastavi da bi puno manje izostanaka bilo.......naravno da nisu nastavnici/profesori krivi za sve i da sigurno ima onih koji svjesno i namjerno izbjegavaju nastavu.....al opet tu su nastavnici/profesori koji bi trebali ustanoviti koji je razlog da taj ucenik odlazi sa nastave....a ne da se jednostavno pomire sa cinjenicom da ce ti izostanci, opomene, ukori jednostavno uci u statistiku.....i to je sve.....
vjerujem da je za svakog nastavnika/profesoranajveci uspjeh ako svojom sposobnošcu i znanjem zadrži sve ucenike na svom satu........i naravno.....ako je sposoban prenjeti svoje znanje na drugu osobu.......