Medicinska škola Osijek provodi Erasmus+ projekt “HEAL: Honor Educate Aid Learn”

Medicinska škola Osijek provodi Erasmus+ projekt HEAL: Honor Educate Aid Learn. Projektom su predviđene i provedene dvije mobilnosti učenika, svaka u trajanju od 12 dana u Osnabrucku (Njemačka) i Bragi (Portugal).

Projekt je prijavljen s ciljem što bolje integracije učenika na tržište rada. Nakon školovanja, učenicima potrebna su znanja o novim vrstama uređaja i opreme koja se koristi u zdravstvu, poznavanje trendova i noviteta poput integrirane skrbi za starije, telemedicine, korištenja robotike i shvaćanje holističkog pristupa zdravlju razumijevanjem i primjenom integrativnih praksi koje uključuju kombinaciju tradicionalne medicine i alternativnih terapija za poboljšanje općeg blagostanja pacijenata.

Prva mobilnost provedena je od 17. veljače do 1. ožujka 2025. AMEOS (Osnabruck, Njemačka) bila je domaćin učenicima i nastavnicima; šestero učenika smjera medicinska sestra/tehničar opće njege i šestero učenika smjera fizioterapeutski tehničar/tehničarka te dvoje nastavnika u pratnji.

Druga mobilnost provedena je od 3. do 15. ožujka 2025. APLICAPROPOSTA LDA (Braga, Portugal) osigurala je zdravstvene ustanove za provođenje stručne prakse za 17 učenika; osmero učenika smjera medicinska sestra/tehničar opće njege, dvoje učenika smjera sanitarni tehničar/tehničarka, dvoje učenika smjera farmaceutski tehničar/tehničarka, troje učenika smjera dentalni tehničar/tehničarka i dvoje učenika smjera zdravstveno laboratorijski tehničar/tehničarka te troje nastavnika u pratnji.

Naši su se učenici odlično snašli u novim uvjetima. Uz provođenje svih vještina koje su usvojili tijekom obrazovanja, imali su priliku vidjeti i naučiti nove vještine iz primjera dobre prakse zemalja domaćina. Uz stjecanje novih znanja i vještina važno je i razvijanje socijalnih vještina kao što su prilagodba, komunikacija i suradnja, timski rad, točnost i poboljšanje komunikacije na engleskom jeziku.

Poslijepodneva i vikendi bili su rezervirani za obilaske i druženja. Na taj način jačaju se ne samo ključne strukovne kompetencije, već se potiče upoznavanje novih ljudi i kultura, ali i vršnjačko druženje te se razvija svijest o zajedničkim vrijednostima, načelu jedinstva i raznolikosti te društvenoj, kulturnoj i povijesnoj baštini.