Izazov Gaudeamusa: Ako je netko bolji, neka se javi!

mislim da svi znamo koliko su ocijene iz gaudeamusa realne znanju tih učenika

ljudi koji su u III. gimnaziji jedva prolazili pojedine predmete su nakon prebacivanja u gaudeamus odjednom imali prosijek 5.0
toliko o tome

pootzko je napisao/la: › mislim da svi znamo koliko su ocijene iz gaudeamusa realne znanju tih učenika ljudi koji su u III. gimnaziji jedva prolazili pojedine predmete su nakon prebacivanja u gaudeamus odjednom imali prosijek 5.0 toliko o tome

ti baš ne voliš čitati ili šta? piše, i to u prvoj rečenici:

Citat: › Rezultati probne državne mature u školskoj godini 2007./2008. pokazali su da su učenici osječke gimnazije Gaudeamus ostvarili čak 46 posto bolji prosjek od hrvatskog nacionalnog prosjeka.

dakle, nema veze s ocjenama koje imaju u školi!

inače, da ne misliš da vučem vodu na svoj mlin, i ja sam išao u III. gimnaziju i također znam primjere prosječnih učenika koji su prebacivanjem u druge gimnazije postali uzorni odlikaši. i baš zato smatram da je državna matura dobra stvar, jer bi trebala pokazati pravo stanje stvari, odnosno realnu razinu znanja bez obzira na ocjene iz škole iz koje se dolazi.

DonQuijote je napisao/la: › i baš zato smatram da je državna matura dobra stvar, jer bi trebala pokazati pravo stanje stvari, odnosno realnu razinu znanja bez obzira na ocjene iz škole iz koje se dolazi.

Couldn't agree more. Cini mi se da je drzavna matura u ovom trenutku najbolji instrument sa usporedbu kvalitete pojedinih ucenika, razreda, skola...

Mozda ju ove godine nisu svi dozivjeli jednako ozbiljno, ali hoce li se taj argument "dozivljaja" moce smatrati ozbiljnim i kad projekt drzavne mature zazivi u stvarnosti?

Sto ce onda biti izgovor?! Teska ekonomska situacija, zlocesti roditelji/profesori ili rat i ratna stradanja kao The ultimate answer to life, universe and everything?!

Gdje je dno?!

slažem se s time što si napisao, ali mislim da uzorak učenika koji su tu maturu pisali nije reprezentativan, već treba čekati rezultate prave državne mature

pootzko je napisao/la: › slažem se s time što si napisao, ali mislim da uzorak učenika koji su tu maturu pisali nije reprezentativan, već treba čekati rezultate prave državne mature

Ah, kvisko za ovu godinu je izvucen...

Hm, dakle, kruzi teza da su osjecki maturanti relativno losi u rezultatu drzavne mature jer "ju nisu ozbiljno shvatili".

Kako to da bas u Slavoniji i Osijeku nije ozbiljno shvacena, a u ostalim krajevima Hrvatske jest?! Je li ovdje postojao nekakav organizirani bojkot?

Btw. s obzirom da se i medju najboljim skolama na drzavnim natjecanjima III. gimba [kao najbolje pozicionirana osjecka skola] nasla tek na 24. mjestu, postavlja se pitanje - jesu li ucenici osjeckih srednjih skola neozibljno shvatili i drzavna natjecanja?

Mozemo i vise poopciti tezu o "neozbiljnosti" i pitati dozivljavaju li mozda osjecki srednjoskolci kompletno svoje obrazovanje - neozbiljnim?

pa evo recimo moja sestra je upravo završila 2. srednje i prolazi s 5, i moram priznat da stvarno radi i ima discipline kada treba sjest i učit, i stvarno i nauči i zna ono što se od nje očekuje. na prvom probnom testiranju je bila izabrana da polaže tu probnu maturu i koliko se sjećam nije se baš nešto pripremala za tu probnu maturu budući da joj to nije bilo važno jer joj se nigdje ne piše (i potpuno ju podržavam - dok su drugi hladili jaja, ona je trebala učiti dodatno zato što su baš nju izabrali? how yes no...), dok se za natjecanja na koja je išla pripremala... no, svejedno je bila među 3-4 najbolja od tih koji su pisali u njenoj školi. jednostanvo treba vidjeti kakva će biti situacija kada se dogodi prava državna matura i kada se svi budu i pripremali...

i nisam siguran koji su sve predmeti na državnoj maturi, ali meni to nema smisla kao uvjet pri upisu jer nisu potrebne jednake sposobnosti i znanje za pravo, etf i filozofski... nebo i zemlja. netko kome se neda učiti novokomponiranu hrvatsku gramatiku niti čitati one proljeve od lektira može biti genije za matematiku, fiziku i računala... i šta mu onda znači ta državna matura... ispast će prosječan jer nije znao šta je werteru bilo u glavi...

A što je to novokomponirana hrvatska gramatika? I tko piše takvu gramatiku? Kakva bila da bila, sigurno ne uključuje malo slovo na početku rečenice i u vlastitim imenima. O drugime da i ne govorim...

A što je to novokomponirana hrvatska gramatika? I tko piše takvu gramatiku? Kakva bila da bila, sigurno ne uključuje malo slovo na početku rečenice i u vlastitim imenima. O drugome da i ne govorim... A studirao ti pravo, metematiku ili ETF uvijek ti treba pravopis ako ne želiš da ljudi umiru od smijeha ili od zgražanja koliko si nepismen.

pootzko je napisao/la: › netko kome se neda učiti novokomponiranu hrvatsku gramatiku niti čitati one proljeve od lektira može biti genije za matematiku, fiziku i računala... i šta mu onda znači ta državna matura... ispast će prosječan jer nije znao šta je werteru bilo u glavi...

Proljev od lektira? Dakle tako...

Pa taj "proljev od lektira" je sastavni dio obrazovanja. Obrazovan čovjek mora imati nekog pojma o tome što se Wertheru motalo po glavi.

Obrazovan čovjek bi se također trebao znati služiti vlastitim jezikom, a taj "proljev od lektira" služi da djeca od početka školovanja sustavno proširuju svoj rječnik.

http://drzavnamatura.skole.hr/matura

ivančica3 je napisao/la: › Obrazovan čovjek bi se također trebao znati služiti vlastitim jezikom, a taj "proljev od lektira" služi da djeca od početka školovanja sustavno proširuju svoj rječnik.

Pa da, ali neki to, očigledno, ne shvaćaju.

Gaudeamus je sigurno jedna od lošijih osječkih gimnazija. Bogati roditelji svoju razmaženu djecu, koja ne žele učiti, prebace u Gaudeamus gdje normalno završavaju razrede.
Da su Gimnazije u Slavoniji i Osijeku među najlošijim u Hrvatskoj godinama je općepoznata činjenica. Za to sigurno ima više razloga. Jedan je sigurno Glavaš i njegov HDSBB (HDZ) koji je 1991.imenovao loše ravnatelje. Bivši ravnatelj III. gimnazije (Jarić) bi trebao biti u zatvoru radi novčanih malverzacija, izdavanja lažnih svjedodžbi..., a dugogodišnji ravnatelji I. i II. gimnazije (Šerić i Kuduz) su zalutali u školstvo. Sigurno je uzrok i loša kvaliteta Filozofskog fakulteta u Osijeku, koji gimnazije (a i ostale) škole u regiji snabdjeva lošim kadrovima.

more456 je napisao/la: › Gaudeamus je sigurno jedna od lošijih osječkih gimnazija. Bogati roditelji svoju razmaženu djecu, koja ne žele učiti, prebace u Gaudeamus gdje normalno završavaju razrede.

na osnovu čega ti molim te izvlačiš ovakav zaključak?